Jugend formt die Zukunftstechnologie: Brennstoffzellen im Bildungsfokus

In einer Welt, die zunehmend von technologischen Innovationen geprägt ist, gewinnt die Bildung und Förderung junger Talente in naturwissenschaftlichen und technischen Bereichen an Bedeutung. Ein Beispiel hierfür ist die Wissenswerkstatt Friedrichshafen, die Jugendliche dazu einlädt, ihre eigenen Brennstoffzellen zu bauen und so einen praktischen Einblick in die Zukunftstechnologien zu erhalten.

Die Brennstoffzellentechnologie, bei der durch chemische Reaktionen elektrischer Strom erzeugt wird, gilt als eine der Schlüsseltechnologien für eine nachhaltige Energiezukunft. Insbesondere Wasserstoff als Energieträger und sein Einsatz in Brennstoffzellenfahrzeugen werden in Forschung und Industrie intensiv diskutiert und weiterentwickelt.

In Friedrichshafen am Bodensee bietet die Wissenswerkstatt Jugendlichen die Möglichkeit, diese Technologie nicht nur theoretisch zu verstehen, sondern auch praktisch zu erleben. Die Initiative, die von der Zeppelin-Stiftung, der ZF Group, dem Verein Deutscher Ingenieure und anderen lokalen Unternehmen unterstützt wird, zielt darauf ab, das Interesse an naturwissenschaftlich-technischen Berufen zu wecken und die Jugendlichen auf die Herausforderungen der Zukunft vorzubereiten.

Anlässlich des Zukunftstages Technik öffneten verschiedene Unternehmen der Region ihre Türen und gaben Einblicke in ihre Arbeit. Bei der ZF Group erfuhren die Jugendlichen mehr über autonomes Fahren und die Nutzung von Wasserstoff als Energiequelle, während bei Zeppelin Systems das Schweißen im Mittelpunkt stand. Rolls Royce Power Systems führte in die Welt der Microgrids ein, und bei Liebherr Aerospace konnten die Jugendlichen Unterschiede zwischen Traktor- und Flugzeuggetrieben kennenlernen.

Ein besonderes Highlight war die Möglichkeit für die Teilnehmer, eine eigene Brennstoffzelle zu bauen. Hierbei konnten sie die Theorie in die Praxis umsetzen und so ein tieferes Verständnis für die Funktionsweise und das Potenzial dieser Technologie entwickeln. Die Jugendlichen arbeiteten mit den Komponenten eines Brennstoffzellen-Baukastens und stellten dabei die Stromversorgung eines Handys sicher. Dieser Ansatz des "Learning by Doing" ist entscheidend, um das Interesse und die Begeisterung für MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) zu fördern.

Die Teilnahme an solchen Projekten ermöglicht es den Jugendlichen nicht nur, theoretisches Wissen anzuwenden, sondern auch Soft Skills wie Teamarbeit, Problemlösung und Kreativität zu entwickeln. Darüber hinaus bietet der direkte Kontakt zu Unternehmen und deren Fachkräften Einblicke in potenzielle Ausbildungs- und Karrierewege.

Die Bedeutung von Projekten wie dem Bau einer eigenen Brennstoffzelle für die Ausbildung junger Menschen kann nicht hoch genug eingeschätzt werden. In einer Zeit, in der Klimawandel und Nachhaltigkeit zentrale Themen sind, wird die Förderung von Kompetenzen in den Bereichen erneuerbare Energien und innovative Technologien immer wichtiger. Indem Jugendliche frühzeitig an solche Themen herangeführt werden, trägt die Wissenswerkstatt Friedrichshafen dazu bei, die nächste Generation von Ingenieuren, Wissenschaftlern und Technikern zu inspirieren und auszubilden.

Diese Initiativen sind ein wichtiger Schritt, um Deutschland als Standort für Innovation und Technologie zu stärken und junge Menschen auf die Herausforderungen einer sich schnell verändernden Arbeitswelt vorzubereiten. Der Zukunftstag Technik und ähnliche Veranstaltungen sind beispielhaft für die Investition in die Zukunft und zeigen, wie Bildung und Wirtschaft Hand in Hand arbeiten können, um die Potenziale junger Menschen zu fördern und ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, die sie benötigen, um die Welt von morgen mitzugestalten.

Bibliografie:
- Schwäbische.de, Artikel "Jugendliche basteln ihre eigene Brennstoffzelle"
- Informationsdienst Wissenschaft (idw-online.de), Artikel "Ministerin Kraft: Schüler aus NRW bauen sich ihre eigene Brennstoffzelle"
- wikiHow, Artikel "Deine eigene Brennstoffzelle basteln"
- Jugend forscht, Projekt "Bau und Optimierung einer PEM-Brennstoffzelle"